# Programming Principles Hoe dit vak werkt, wat we gaan doen en wat ik van jou verwacht. Multimedia & Creatieve Technologie · 2.1 Programming principles · Les 1 · Intro · versie 1.1.0 · 2026-09-20 Slides: Speaker notes: ## Agenda 1. Het vak: Leerresultaten en leerinhoud 2. Planning: Wat wanneer 3. Studietijd: Truth by ECTS 4. Portfolio: Je belangrijkste werkstuk 5. Evaluatie: Hoe je punten worden gemaakt 6. Tools: Canvas, GitHub, Discord ## 1. Het vak *Programming Principles gaat over de dingen die elke developer moet kennen, los van welke taal of framework je later gebruikt.* ### Leerresultaten *Twee hashtags uit het opleidingsprofiel waar dit vak aan werkt* **#MAKE**: Inzicht hebben in verschillende digitale mediavormen en communicatietechnologieën om ze op een doelgerichte manier te gebruiken en te combineren. **#SOLVE**: Multimediale toepassingen op een gestructureerde manier technisch vervaardigen, modificeren, documenteren en testen. > [!NOTE] > In mensentaal: je leert de tools en gewoontes waarmee je code bouwt, deelt en onderhoudt zonder dat het een puinhoop wordt. ### Wat gaan we doen *De leerinhoud van dit vak* - **Git**: versiebeheer, samenwerken op code, branches, GitHub - **Dependency en package management**: npm, composer, waarom je code van anderen hergebruikt - **Databases**: relationele data, SQL, ERD's tekenen - **Hoe start ik aan een development project**: van idee naar setup (als er tijd over is) ## 2. Planning *Zes contactmomenten van vier uur, telkens op maandagnamiddag.* ### Planning *Elke maandag van 13:30 tot 17:30* - **21/09** Intro + Git basics: Vandaag - **28/09** Git advanced - **05/10** Package managers - **12/10** Database basics - **19/10** Database advanced - **26/10** ERD - **P1** Examengesprek ## 3. Studietijd *Truth by ECTS.* ### 100 uur studietijd *Zo ziet de verdeling eruit* **Met alleen de contactmomenten geraak je er niet.** 76 uur zelfstudie is geen suggestie. Wie alleen komt opdagen in de les, haalt het niet. ## 4. Portfolio *Je logboek van dit vak, in markdown, in je eigen repository op GitHub.* ### Wat komt er in je portfolio *Alles mag, dit moet* - Een recap van de geziene leerstof, in je eigen woorden - Wat je gedaan hebt: oefeningen, experimenten, side projects - Hoe vlot (of niet vlot) bepaalde dingen gingen - Welke video’s je bekeek, blogs of docs die je las - **Zelfreflectie**. Wat werkte, wat niet, wat doe je volgende keer anders ### Hoe werkt het praktisch *Drie afspraken* - **01 Je eigen repo**: Je krijgt een uitnodiging voor een privé-repository op GitHub. Accepteren, clonen, en je portfolio staat op je laptop. - **02 Een bestand per les**: Markdown, vertrokken van **les-template.md**. Invullen terwijl het vers is, dan commit en push. - **03 Feedback in je repo**: Meerdere review rondes per periode. Ik zet commentaar bij de regel waar het over gaat, jij antwoordt in dezelfde thread. > [!NOTE] > De volledige handleiding staat in [Portfolio en opdrachten](/nl/general/04-portfolio): de structuur van je repo, de secties van een lesbestand en wat er gebeurt tijdens een review ronde. > Het tempo ligt duidelijk wat hoger dan de vorige periodes, maar dit is misschien wel nodig. > > Een student, *feedback van iemand die het snapt* > Nogal veel om te verwerken eigenlijk. > > Een andere student, *feedback van iemand die het voelt* ### Do's en don'ts #### Doe dit - Eén bestand per les, met de secties uit de template. - Noteer wat je hoort en ziet in de les, vul aan en reflecteer. - Schrijf ook op wat mislukte. Dat is het interessantste deel. - Commit en push na elke les. Tien minuten terwijl het vers is. - Zorg dat je markdown netjes rendert op GitHub, met je screenshots in assets. #### Doe dit niet - Alles letterlijk van de slides overschrijven. - Eén lange lap tekst zonder koppen of structuur. - Denken dat iets wat niet lukte niet in je portfolio hoort. - Alles in één commit pushen de avond voor de evaluatie. - Zelfreflectie overslaan omdat je niet weet wat te schrijven. **Kwaliteit boven kwantiteit.** Een dun portfolio met eerlijke reflectie klopt beter dan tien pagina's copy paste. Maar in de praktijk zegt de omvang wel iets over je inzet. ## 5. Evaluatie *Twee delen, geen schriftelijk examen.* ### Hoe je punten worden gemaakt - **Portfolio** 60% **Praktijk.** Heb je regelmatig en voldoende leerstof opgedaan, oefeningen gemaakt, je portfolio aangevuld, deadlines gehaald? En deed je het volgens de regels van de kunst? - **Examengesprek** 40% **Theorie.** Begrijp je wat je gedaan en geleerd hebt? Kan je het uitleggen? Ben je klaar voor het volgende level? > [!TIP] > Het examengesprek gaat over jouw portfolio. Wie het hele semester bijhield, heeft weinig te studeren. ## 6. Tools *Drie dingen die je vandaag nog in orde brengt.* ### Tools *Wat je nodig hebt voor dit vak* - **01 Canvas**: Opdrachten, deadlines en aankondigingen. **Zet je meldingen aan.** - **02 GitHub**: Je portfolio en je opdrachten. Zet je notificaties aan, daar komt je feedback binnen. - **03 Discord**: Vragen, hulp, afspraken. Niet via mail. Er is een kanaal per klas. > [!WARNING] > **Canvas-meldingen** > > Ga naar Account, Notificaties en zet minstens "Aankondigingen" en "Opdracht aangemaakt" op meteen melden. Doe het nu, het duurt een minuut. ### Discord *Geen tijd verliezen met mails* - Niet alleen voor vragen aan mij. Help elkaar, dat telt ook als leren. - Ben ik er niet? Ben ik te laat? Check Discord. - Elke klas heeft een eigen kanaal. Vragen over de leerstof stel je publiek, dan heeft iedereen er iets aan. - Een schermafbeelding van je error zegt meer dan "het werkt niet". ### Opdracht: Zet alles klaar *10 minuten, Individueel* Voor we met Git beginnen, brengen we de tools in orde. Ik loop rond voor wie vast zit. 1. Join de Discord-server en zeg hallo in het kanaal van je klas 2. Zet je Canvas-meldingen aan 3. Maak een GitHub-account als je er nog geen hebt en geef je gebruikersnaam door via Canvas 4. Accepteer de uitnodiging voor je portfolio-repo zodra ze binnenkomt ## Begrippen - **Portfolio**: Je logboek van dit vak: per les een Markdown-bestand in je eigen privé-repo op GitHub, met een recap in je eigen woorden en een eerlijke zelfreflectie. Het telt voor 60% van je punten. (slide 12) - **Examengesprek**: Het theoriedeel van de evaluatie, 40% van je punten. Het gesprek gaat over jouw portfolio: begrijp je wat je gedaan hebt, en kan je het uitleggen? (slide 19)